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三年级数学教师周书娜上公开课【OPE电子竞技】

发布日期:2020-11-21 16:37浏览次数:
本文摘要:为了进一步提高学校数学教室的教育质量,基于相互自学、相互促进的教育理念,2019年10月16日淄川马划二小如期开展了数学教育研究活动。三年级数学教师周书娜上了公开课。周老师自身素质低,课程控制能力强,再加上课前打算牢固,整个课程都有水流到渠成的感觉。

能力

课程

为了进一步提高学校数学教室的教育质量,基于相互自学、相互促进的教育理念,2019年10月16日淄川马划二小如期开展了数学教育研究活动。三年级数学教师周书娜上了公开课。

周老师自身素质低,课程控制能力强,再加上课前打算牢固,整个课程都有水流到渠成的感觉。周老师思路清晰,深浅,详细,特别是指导庐山会议设计的思考问题非常有价值,可以牢牢围绕教育的重要难点。最引人注目的是,在后学过程中,周老师充分发挥了学生的主体作用,通过自学、辩论、演出板、锻炼等多种形式,不仅使学生内化了学科知识,还提高了总结和表现力,完成了课堂任务。

能力

课后,数学老师评论周老师的课程。老师们各自表达自己的意见,不充分认识周老师的课堂亮点,同时就课堂上的某个问题和细节交流了自己的想法。

本次教研活动的积极开展将进一步提高数学教师们的授课能力。


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